Nascido no Vale do Jequitinhonha, uma das regiões de maiores desafios socioeconômicos do Brasil, o pesquisador Claugildo de Sá construiu uma trajetória que hoje o coloca entre os nomes mais relevantes nos estudos sobre políticas públicas educacionais e programas de transferência de renda. Mestre, Doutor e escritor, ele acaba de lançar a segunda edição de sua obra sobre políticas de geração de renda aplicadas à educação, consolidando mais de duas décadas de pesquisa dedicadas à compreensão das raízes e efeitos da desigualdade educacional no país.

Da escola rural ao doutorado internacional: uma jornada forjada na superação

A história de Claugildo não é apenas acadêmica, é de resistência. Ele cresceu em um contexto social em que estudar era literalmente um privilégio, não um direito.

“Ir para a escola era um luxo, e eu não era privilegiado por esse luxo. Caminhei 8 km por dia para estudar, em uma época em que não existiam ENEM, bolsas, nem políticas robustas de apoio educacional.” relata.

Filho de trabalhadores rurais pobres, ele conheceu de perto a realidade das famílias que viam a educação como um sonho quase inalcançável. Enquanto jovens mais favorecidos eram enviados para cidades mais estruturadas, Claugildo precisou conciliar trabalho e estudo na capital, algo que, na prática, se mostrou inviável. A virada decisiva veio com o apoio dos irmãos mais velhos, que saíram cedo de casa para trabalhar em Belo Horizonte.

“Eles me ajudaram. Graças a isso, concluí o Ensino Médio, uma conquista gigantesca na década de 2000.”

Esse passado moldaria não apenas sua vontade de aprender, mas também seu compromisso com a construção de políticas públicas que reconheçam, combatam e reduzam desigualdades históricas.

A influência de Cristovam Buarque e a gênese de um pesquisador

O ponto de partida da trajetória científica de Claugildo surgiu quando ele decidiu investigar o Programa Bolsa Escola, idealizado pelo Prof. Dr. Cristovam Buarque, ex-Governador do Distrito Federal e um dos grandes nomes da educação brasileira. Buarque se tornou referência e inspiração para o pesquisador.

“Temos uma afinidade intelectual muito grande. Ele foi pioneiro nesses programas, e sua visão influenciou profundamente minha formação.”

A pesquisa inicial deu origem a uma jornada que o levaria ao mestrado e doutorado no exterior, aprofundando-se em temas sensíveis e urgentes: vulnerabilidade social, defasagem escolar, evasão, analfabetismo e os impactos reais de programas como o Bolsa Família e o Pé de Meia.

Um olhar crítico e necessário sobre políticas educacionais brasileiras

Com dissertação e tese voltadas à análise de como a vulnerabilidade social afeta o desempenho e o acesso educacional, Claugildo apresenta uma leitura equilibrada sobre programas de transferência de renda. Segundo ele, iniciativas como o Bolsa Família e o Pé de Meia, embora não isentas de falhas, trouxeram avanços inegáveis para o desenvolvimento socioeducativo. Sua obra, agora em segunda edição, consolida-se como referência na área ao combinar:

• rigor acadêmico,
• experiência de vida,
• análise longitudinal de dados,
• e compreensão profunda da realidade brasileira nas últimas décadas.

A relevância de sua obra para o futuro da educação no Brasil

O lançamento da nova edição do livro reafirma a importância dos estudos sobre políticas públicas em um momento em que o país enfrenta:

• desafios estruturais na educação,
• desigualdades regionais intensas,
• debates sobre o papel dos programas de transferência de renda,
• e a necessidade urgente de modelos sustentáveis de inclusão social.

Claugildo de Sá se destaca por entregar mais do que análise técnica. Sua obra combina ciência, experiência pessoal e compromisso social, uma tríade essencial para construir soluções reais para o futuro da educação brasileira.

Um nome que emerge como referência nacional

Da zona rural do Vale do Jequitinhonha às universidades internacionais, Claugildo de Sá representa uma nova geração de pesquisadores que unem excelência acadêmica e profunda sensibilidade social. Sua história não é apenas sobre educação. É sobre mobilidade social, impacto público e a capacidade de transformar vulnerabilidade em potência intelectual. Em um país que ainda luta para democratizar o acesso ao conhecimento, trajetórias como a dele iluminam não apenas desafios, mas caminhos.